решебник.рф ГДЗ по обществознанию 8 класс упражнение - В классе и дома 3 стр. 79
В конце 80-х гг. ХХ в. японские учёные составили прогноз научно-технического развития на ближайшие 20-30 лет. Они прогнозировали следующие открытия: 1990-е гг. — победа над СПИДом; создание роботов-сиделок, способных обслужить пожилых и лежачих больных; 2001-2010-е гг. — преобладание электронных газет среди информационных изданий; применение пишущих машинок, воспринимающих человеческий голос; умение остановить рост раковых клеток и превратить их в нормальные; начало туристических экспедиций в космос; 2010-2020-е гг. — создание автомобиля на водородном топливе, понимание механизмов памяти и старения, создание искусственного глаза. Какие прогнозы сбылись? Какие науки развивались наиболее быстро? Предложите свой прогноз на основе уточнения прогноза японских учёных.
Некоторые прогнозы японских учёных сбылись, в то время как другие оказались менее точными. Например, достижения в области медицины привели к значительному прогрессу в лечении ВИЧ/СПИДа, хотя полного «победы» не достигли. Создание роботов для помощи пожилым людям также активно развивается, и на сегодняшний день существуют различные модели, способные выполнять определённые функции. Прогноз о преобладании электронных газет стал реальностью с ростом цифровых медиа.
Однако некоторые предсказания, такие как создание автомобилей на водородном топливе и туристические экспедиции в космос, все еще находятся на стадии разработки или лишь начинают реализовываться. Науки, которые развивались наиболее быстро за последние десятилетия, включают биотехнологии, информатику и робототехнику.
В качестве прогноза на ближайшие 10-20 лет можно ожидать дальнейшего развития персонализированной медицины, основанной на генетических данных; значительного прогресса в области искусственного интеллекта и машинного обучения; а также более широкого применения устойчивых технологий и возобновляемых источников энергии. Кроме того, возможно развитие технологий виртуальной и дополненной реальности, которые могут изменить подход к образованию и развлечениям.