Для проведения социологического исследования на тему «Политическая культура старшеклассников нашей школы» можно использовать следующий общий план:

Общий план исследования

1. Цели и задачи исследования:

• Определить уровень политической осведомленности старшеклассников.
• Исследовать отношение старшеклассников к политическим процессам и институтам.
• Выявить интересы и потребности старшеклассников в области политики.

2. Методы исследования:

• Анкетирование (количественный метод).
• Групповые обсуждения (качественный метод).
• Анализ существующих данных о политической активности молодежи.

3. Организационные вопросы:

• Определение целевой аудитории: старшеклассники (11 классы) нашей школы.
• Подготовка анкеты для опроса.
• Проведение анкетирования в удобное время (например, во время классного часа или на перемене).
• Обработка и анализ полученных данных.
• Подготовка отчета о результатах исследования.

Вопросы к респондентам

Раздел 1: общая информация

1. Какой у вас класс?

2. Ваш пол:

• Мужской
• Женский

Раздел 2: политическая осведомленность

3. Как вы оцениваете свою осведомленность о политических событиях в стране?

Высокая

Средняя

Низкая

4. Какие источники информации о политике вы используете? (можно выбрать несколько вариантов)

• Телевидение
• Интернет (новостные сайты, социальные сети)
• Газеты/журналы
• Обсуждения с друзьями/родителями
• Другое (укажите): _______

Раздел 3: отношение к политике

5. Насколько вам интересна политика?

• Очень интересно
• Интересно
• Не очень интересно

6. Участвуете ли вы в обсуждениях политических тем с друзьями или родными?

• Да, часто
• Иногда
• Нет, никогда

Раздел 4: политические предпочтения и участие

7. Знаете ли вы о существовании молодежных организаций или движений в вашей стране?

• Да
• Нет

8. Участвовали ли вы когда-либо в выборах (например, выборы президента школьного самоуправления)?

• Да
• Нет

9. Если бы у вас была возможность изменить что-то в вашей школе или городе через участие в политике, что бы это было? (открытый вопрос)

_________

Раздел 5: ожидания и потребности
10. Какие темы вам хотелось бы обсудить на уроках обществознания или других предметах? (открытый вопрос)

_________

11. Что могло бы повысить ваш интерес к политике? (например, встречи с представителями власти, экскурсии и т.д.)

_________